Projet

A travers la musique et la peinture, cet atelier propose de révéler la singularité expressive de chaque enfant dans un projet de création spontanée et collective.

Par cette approche transversale, en suivant le même processus de création, nous cherchons un terrain commun entre geste musical et geste pictural en les amenant à se rencontrer dans un même espace et dans un même temps.

 
Atelier peinture:

Peindre en collectif sur très grands formats.

Proposer une approche qui préfère le geste, le mouvement, la couleur et la matière à la forme; inviter les enfants à considérer l'action de peindre comme plus importante que le résultat.

Tenter de réaliser des peintures qui, avant d'être des représentations ou des compositions, soient souvenirs d'un moment de création partagé, matérialisation d'énergies et de dynamiques, traces de gestes et de passages.

Ecarter la question du "qu'est-ce que je vais faire?", suivre un élan instinctif sans savoir où celui-ci va mener.

Se laisser guider par ce qu'il se passe dans l'instant, ce qui implique une grande écoute de soi, du groupe, du support peint.

 Atelier musique :

Développer l’écoute musicienne par la sensibilisation au monde sonore, l’écoute liée à l’action par l’utilisation d’objets fortuits ou fabriqués

Développer une pratique créative à partir de situations qui sollicitent l’imagination, la capacité d’invention, la coopération  en vue d’une production collective.

Agir sur des matériaux sonores implique nécessairement le corps afin de développer une gestuelle en lien avec la pratique instrumentale

une approche intuitive de la création collective sonore qui accorde une grande importance au hasard,à l'imprévu, au tâtonnement…